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启示16:要拥有梦想 1、谁能成功穿越玉米地 哈佛所作的这个调查告诉我们,设定目标是人生起航的第一步,没有梦想的人必然飞不高,飞不远,目标是人前进的方向和动力。 2、乞丐也能上哈佛 西方有一句名言“上帝只帮自助者”。而现实中,很多人会抱怨人生的不幸与社会的不公,于是抛弃自己的梦想,随波逐流。要明白,其实是你首先放弃了自己,然后社会才抛弃你。 3、人生没有回头路 人生就是不断选择,而且往往只有一次选择的机会,每一次选择又意味着是对另一种生活的放弃。因此,在作出每一次选择的时候都要慎重,一旦作出了选择就要执着、坚定、大胆地去执行。
启示15:创新是一种能力 1、好奇心,创新的原动力 天赋不是上天赋予的才能,而是要你自己去追寻,好奇心让你时刻保持对外界的敏感和兴趣,让你不断发问和探索,从中获得真知和规律。因此,只会做题目的学生不是好学生,拥有一颗好奇心才真正拥有了智慧之泉。 2、正确的心态,创新的卫士 创新并不是一件简单的事,并不是人人都能创新,创新还需要更多的素养为它开道护航。自信、踏实、包容等心态是成功的关键要素,也是一个具有迎新精神和创新能力的人应该具备的素质。 3、机遇,创新的契机 有心人天不负。善于发现机遇、抓住机遇、创造机遇,凡人也能做出不平凡的事。只要有创新的品质,你就会有更多成功的机遇。 4、开发你的创新思维 任何人的聪明才智都不是天生的,都是后天的
启示14:创新是一种思维 1、联想创新思维 “假如没有联想,世界将会怎样?”联想的广告语告诉我们,联想是创造的翅膀,任何创新都是由联想开始,由联想推进而最终获得成功的。在联想之外还有想象思维、发散思维,假如你能够拥有这样的思维工具,你也能让自己像哈佛人一样聪明。 2、组合创新思维 组合思维是创新思维中一种比较简易的思维方式,但是简易并不等于简单,运用好了一样可以有大的突破和革新。 3、逆向创新思维 逆向思维与常规思维不同,逆向思维是反过来思考问题,是用绝大多数人没有想到的思维方式去思考问题。运用逆向思维去思考和处理问题,实际上就是以“出奇”达到“制胜”。因此逆向思维的结果常常会令人大吃一惊,喜出望外,别有所得。 4、模仿创造思维 模仿性创
启示13:创新是一种精神 1、追求创新是哈佛人的物质 不要简单地把创新当做一种口号,它首先是一种意识,一种精神,它是一种不囿于以往模式思变的意识,它是一种不甘于平庸渴望突破和进步的精神,不仅是社会进步的原始动力,也是个人在当今社会中生存的资本和倚仗。 2、人人都可以创新 人人可以创新,创新不是发明家的专利。请记住,创新的关键是你要做个自信的人,做个有创新意识的人,有了这个意识之后,你自然会主动开发你的创新潜能,那时候你就是无往不胜的人。 3、冒险和勇气,创新必备条件 我们在学习和生活也需要这种敢于创新、尝试的精神。在不断尝试中,我们的智慧将得到增长;在不断尝试中,我们的能力得到提升;在不断尝试中,我们将攀上一个又一个智慧的高峰。 4、认
启示12:思考,有科学的方法 1、有自己的认识,看清思维的角度 从不同的角度认识事物能得到真实的认识,但是只有多角度全面地认识问题才能获得真理性的认识。我们每个人往往局限在个人的经验和立场上,只能对事物从一个角度上加以认识,这个时候,你一定要明白,在此之外还可能有更好的理解。 2、批判,让思考更理性 爱因斯坦就曾说过“应该把独立思考和综合判断的能力放在首位,而非获得特定知识的能力”。批判性思考是一种独特的认知技能,是一种反思的能力。进行批判性思考的人,不会盲从附和或盲目相信权威。他们对信息抱有怀疑、求真的态度。他们懂得发现和分析问题。他们更能作出理性判断及选择,并能得出经得住考验的结论。 3、提高独立思考能力的方法 让独立思考成为你的
启示11:独立,对权威说不 1、挑战权威,大胆质疑 挑战权威不是为挑战而挑战,而是为驱除权威对思想的禁锢,为寻求真理。质疑也不是要怀疑一切,而是要求人对凡事不仅要知其然,还要知其所以然,要有自己的想法,有自己的思维和角度,不能一叶障目,盲信偏听。 2、合上书本,自己思考 孟子说“尽信书则不如无书”,意思是说读书不可盲信书中所言,机械的、教条地看问题难免有失偏颇,轻信别人的观点,没有自己的怀疑,你就不可能获得深刻的、清醒的认识。一个真正高智商的人对问题都会有自己的认识,有自己的思考,有自己的判断。 3、不从众,对问题作出自己的分析 哈佛的经验启示我们:独立思考时,首先要仔细地考虑一下,它是否真的是自己内心的真实想法。倾听各种人的意见、集
启示10:让独立思考成为一种习惯 1、独立思考,第一教育原则 中国学生目前是爱追求个性,但是大多数人只是在形式上做文章,认为奇装异服、彩发鼻环就是个性,却不知道真正的个性不是“异”,而是“超”,超越源于不凡的思维,独立思考。这是我们中国学生最缺乏的。 2、你的观点在哪里? 在中国,很多人只是为了考试而学习,上课只是用眼不用脑,拿着笔抄老师的笔记,临近考试时,拿出笔记背,考后就完全忘了所学。而真正的人才是那种有自己的观点,有独立发现问题、思考问题、解决问题的意识的人,绝不是那种照抄照搬,唯书本和老师至上,忘记自己的人。 3、真理,越辩越明 大胆地与人辩论,说出自己的观点,吸收别人的思想,学习别人的思维,比起哪些唯唯诺诺或者自命清高的人,
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